عبر عشرات المدراء بالمؤسسات التعليمية بسلا عن خيبة أملهم من اول إجراء قام به المدير الإقليمي تجاه أحد زملائهم.
وحسب اتصال لبعض مدراء مؤسسات التعليم بالمديرية الإقليمية بسلا، فإن المدير الإقليمي الجديد، وقع في المحظور عندما تماهى مع حملة نقابية مفتعلة، وتورط في خدمة أجندة نقابية مفتوحة منذ عهد المدير السابق الذي رفض الخضوع للضغوط النقابية، كما هو الشأن لمدير الأكاديمية.
ووفق المعلومات التي حصل عليها موقع “كواليس اليوم”، فإن المدير الإقليمي وجه استفسار متسرعا إلى مدير ثانوية خالد بن الوليد الاعدادية، توصل به المدير عبر تطبيق التراسل واتساب، كما ارسل إلى مسؤولي النقابات.
الاستفسار الذي كتب بلغة بعيدة عن الرصانة الإدارية بعد أن تضمن صيغة “رفقة السيدة الكاتبة الخاصة للسيد المدير الاقليمي” تداولته عدة مجموعات بالواتساب مما اعتبر تشهيرا برئيس المؤسسة بعد نشر معطياته المهنية الخاصة.
وقد طالب مدراء المؤسسات التعليمية المدير الاقليمي، بالتزام الحياد في هذا الملف، والعودة إلى تقارير خطيرة تكشف عن حجم الاستهتار بالعملية التعليمية، وجهها مدير المؤسسة سابقا إلى كل الجهات التي تغاضت عن مضمون تلك التقارير.
ووصف مدراء المؤسسات التعليمية، خطوة الاستفسار بغض النظر عن حيثيات هذه القضية، بالخطوة المتسرعة، خاصة وأنهم يعلقون آمالا كبيرة على إعادة الاعتبار لهم بعدما لحق من تعسف وإهانات في عهد المدير السابق.
وكشف المدراء الذين اتصلوا بالموقع أن المدير الإقليمي الجديد، مدعو لاعتماد أسلوب حكامة جديد، والقطع مع عدة اختلالات إدارية وتربوية ومالية، من أجل تحرير المنظومة المحلية من تراكمات خطيرة.
من جهة أخرى تتجه جمعية آباء ثانوية خالد بن الوليد إلى طلب تدخل الوزير، دون التحيز لأي طرف، في ملف قضية خالد بن الوليد و فتح عدة ملفات ومراسلات ووقائع يتم التستر عليها إقليميا وجهويا واتخاذ قرارات حاسمة ومنصفة للجميع بعد الصراعات التي أثرت على المؤسسة التي ظلت رائدة على الدوام.
على هامش حدث اعدادية خالد بن الوليد
الحيص بيص و مجانبة الحقيقة
الاعتداء الذي تعرضت له أستاذة باعدادية خالد بن الوليد بسلا من طرف مدير المؤسسة يعود بنا الى الزمن الغابر عندما كان بعض المديرين يعاملون الاساتذة بأساليب لا تمث للتعامل التربوي بصلةن ولعل مدير اعدادية خالد بن الوليد قد حن الى تلك الازمنة البائدة عندما اعتدي على مدرسة بنفس المؤسسة متسببا لها في انهيار عصبي حاد وهو الصنيع الذي نددت به الأطر التربوية قاطبة و أدانته النقابات التعليمية.
الغريب في الأمر أن بعض المديرين خرجوا عن سياق الادانة و بادروا الى مساندة المدير المعتدي و الذي يعرف بهكذا ممارسات على الدوام حيث لجؤوا الى الاحتجاج و انتقاد ادراء المدير الاقليمي الذي بادر الى مراسلة المعتدي عبر استفسار طلب منه تفسير بواعث و مسببات اعتدائه على الاستاذة و كأن حال هؤلاء يناصر و يدعم هذا الاعتداء الصارخ و المرفوض جملة وتفصيلا و راحوا ينتقدون إجراء المدير الاقليمي الدذجديد متهمين اياه بالخضوع لضغوطات نقابية في محاولته لاستجلاء حقيقة الاعتداء المذكورن وهو الموقف الذي استغربت له أسرة التعليم بسلا باعتباره موقفا مناصرا للظلم و الاستبداد ومحاولة طمس و مجانبة الحقيقة