استهجن رئيس جمعية العلماء المسلمين بالجزائر، عبد الرزاق قسوم، أمس الخميس، الإصلاحات المعلن عنها من قبل وزارة التربية الوطنية الجزائرية خلال الأيام القليلة الماضية، والمتعلقة بمراجعة نظام البكالوريا زمنياً، وبيداغوجياً، بتقليص أيامه على حساب مات سماه بـ”مواد الهوية الوطنية، والتربية الإسلامية، واللغة العربية، والمادة التاريخية”، منتقدا حالة التكتم والسرية، التي تحيطها الوزارة بمحتوياته وأهدافه والمكلفين بفحواه.
وأكد رئيس جمعية العلماء المسلمين أن إصلاحات المدرسة الجزائرية تتم في “مخابر أجنبية، بأيدي خبراء من خارج الحدود”، وهو ما اعتبره قسوم “إصلاح محكوم عليه بالانسلاخ”.
وحذّر عبد الرزاق قسوم، في منشور له نشر أمس على الصفحة الرسمية لجمعية العلماء المسلمين، تحت عنوان “الحصاد المدرسي: بين الإصلاح والانسلاخ”، مما أسماه “التطرف الإيديولوجي، والغلو الديني الذي يتربص بالتلاميذ من جراء إصلاحات وزارة التربية”.
وعاد عبد الرزاق قسوم في منشوره إلى إدانة تصريحات وزيرة التربية نورية بن غبريت في حوارها مع جريدة ”l’expression” الناطقة بالفرنسية، يوم 16 يولويز الجاري، مشددا على قولها “لقد انتزعنا المدرسة، من أيدي الظلاميين”، وقولها أيضا “إن الإصلاح المدرسي يعتبر قد وضع على السكة”، وهي التصريحات التي اعتبرها رئيس الجمعية فرزا أيديولوجيا خطيرا، يهدد المدرسة الجزائرية .
وتساءل قسوم في ذات المنشور عن محل الظلامية من التجربة التربوية الوطنية، منذ الاستقلال، ابتداء من أول وزارة ترأسها عبد الرحمن بن حميدة، وانتهاء بابن بوزيد، ومرورا بمن تعاقبوا على الوزارة، على غرار بن محمود، وعبد الحميد مهري، ومحمد الشريف خروبي، ومصطفى الأشرف..
كما أدان رئيس جمعية العلماء المسلمين آخر تجربة، في الإصلاح المدرسي لوزارة التربية والذي اشترط على كل متسابق في مسابقة توظيف أستاذ اللغة العربية، أن يتقنوا الفرنسية، متسائلا عن “منطق وزارة التربية في الإصلاح المدرسي، الذي تقوم به، إذا كان هذا الإصلاح ينطلق من معاداة الثوابت الوطنية، ويعتبرها مدعاة للظلامية.”
