نظمت نيابة طنجة أصيلة لقاء تواصليا خاصا بجماعة الممارسات المهنية زليس بمجموعة مدارس حجر النحل التي ينسق أشغالها مدير مجموعة حجر النحل محمد المرابط و التي تضم 19 مؤسسة تعليمية ، و قد أشرف على اللقاء رئيس المركز الجهوي للتوثيق والتنشيط التربوي و الإنتاج البيداغوجي و المنسق الجهوي لمشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية عزدين المونسي إلى جانب رئيس مكتب الاتصال بالأكاديمية عماد حيون و المنسق الإقليمي للمشروع عبد القادر الرحموني,و أطره خبراء كنديون في التربية جون لافوا المسؤول عن المكون 500 المتعلق بالتقويم و المواكبة و التتبع عن قرب و فيفان جينيرات المسؤولة التقنية للمشروع .
في البداية تناول الكلمة مدير المؤسسة محمد المرابط منسق جماعة الممارسات المهنية زليس و قدم برنامج اللقاء ، ثم تناول الكلمة المنسق الإقليمي للمشروع عبد القادر الرحموني أكد من خلال تدخله على أهمية المشروع الذي يدخل في إطار الشراكة المبرمة بين كندا و المغرب في المجال التربوي ، و أن الهدف المنشود هو تقوية قدرات الأطر الإدارية و الارتقاء بالحياة المدرسية.
و تدخل المنسق الجهوي للمشروع عزدين المونسي تركز حول التزامات الوزارة للنهوض ببرنامج دعم تدبير المؤسسات التعليمية و البعد الذي تسعى الأكاديمية لتحقيقه بفضل المجهودات المبذولة من طرف رؤساء المؤسسات التعليمية .
ثم تدخل جون لافوا المسؤول عن المكون 500 المتعلق بالتقويم و المواكبة و التتبع عن قرب من طرف الجميع لأجل بعد استماعه لكافة الحاضرين من مدراء المؤسسات التعليمية، و أظهر إعجابه بالمجهودات المبذولة من طرف كافة المتدخلين و ركز حول دور التكوين لأجل تطوير القدرات والكفاءات الذي سينعكس إيجابا على الوصول لجودة المدرسة و الحياة المدرسية.
في نفس الاتجاه أكدت فيفان جينيرات المسؤولة التقنية للمشروع على أهمية الدورات التكوينية و تبادل الخبرات و العمل الجماعي مما سيساعد على حل الاشكالات و التغلب على كل الصعوبات.
و قد زار كل الحاضرون مرافق المؤسسة و تعرفوا عن قرب على الوضع التربوي و الطرق البيداغوجية المستعملة ، إلى جانب الفضاء البيئي و الأغراس و النباتات التي يسهر نادي البيئة و قد زار كل الحاضرون مرافق المؤسسة و تعرفوا عن قرب على الوضع التربوي و على الطرق البيداغوجية التربوية .
و تعتبر مجموعة مدارس حجر النحل نموذجا للمؤسسات التعليمية التي تجرى فيها المشاريع التربوية و البيئية و نموذج يحتدى به في العالم القروي.
