تعاني عدة مؤسسات تعليمية بسلا من اضطراب العملية الدراسية لأسباب تتصل بالجانب الإداري، والتغيير المستمر في استعمالات الزمن الخاصة بالتلاميذ لإرضاء الأساتذة، وبسبب تواتر مذكرات نيابية متضاربة أربكت مدراء المؤسسات التعليمية.
كما تعرف المؤسسات التعليمية بمديرية سلا عدة اختلالات بسبب شطط بعض مدراء المؤسسات الابتدائية والإعدادية والثانوية وعدم تمكنهم من التواصل مع الآباء، إضافة إلى تسجيل مظاهر التسيب والفوضى بمؤسسات عدة، سيما باحصين والعيايدة وحي شماعو.
فقد اشتكى آباء عدة مؤسسات ابتدائية باحصين و العيايدة وحي شماعو من هدر الزمن المدرسي، وعدم جدية بعض الأساتذة بحسب ما توصل إليه موقع “كواليس اليوم”.
ووفق مصادر متعددة، تعاني ابتدائية جمال الدين المهياوي من سوء حالة المرافق الصحية، كما تعاني ابتدائية خديجة أم المؤمنين بالعيايدة من اكتظاظ كبير، إضافة إلى خصاص في مادة الفرنسية تسبب في هدر أربعة أسابيع للتلاميذ في المستوى الثالث ابتدائي، فيما توقفت الدراسة يوم السبت الأخير بابتدائية رحال المسكيني بسبب توتر علاقة الأساتذة مع مدير المؤسسة الذي تحول إلى موضوع دائم للاحتجاج من طرف الآباء بعد استدعاء الشرطة لعدد منهم، ورفضه التواصل معهم، إضافة إلى احتكاكه بالأساتذة، فيما يشتكي العاملون بالمؤسسة من عقليته السلطوية وعدم احترامه لأوقات العمل ومحاولته فرض أداء مساهمات شهرية على الأساتذة لأداء تعويضات لمن ينظف المؤسسة.
كما تعرف عدة مؤسسات ابتدائية خصاصا كبيرا في وسائل العمل والنظافة كالطباشير الملون والسبورات والمقاعد، والأعلام الوطنية.
ويشتكي مدراء هاته المؤسسات من عدم توفر موارد لتغطية هذا الخصاص، فيما اتهم مستشار بجماعة السهول، مدراء المؤسسات التعليمية بعرقلة جهود بعض الشركاء كمجلس عمالة سلا للمساهمة في تحسين ظروف التمدرس.
وفي سياق آخر، تشهد إعدادية ابن الهيثم تسيبا لافتا في سير الدراسة، ونفس الوضع ينطبق على إعدادية الإمام الخطيبي بسبب تغيب أطر الإدارة التربوية وعدم التواجد الدائم بالمؤسسة.
كما تعيش مؤسسات إعدادية باحصين على وقع الفوضى الدائمة نتيجة تناوب الحراس العامين وعدم احترام جدول الحصص القانوني، وهو نفس الوضع الذي ينطبق على عدة مؤسسات إعدادية وثانوية، خاصة إحدى المؤسسات الإعدادية ببطانة التي يسيرها المدير والحارس العام من إحدى المقاهي المجاورة بالهاتف، بينما تتناوب اثنتين من الحارسات العامات على العمل بمؤسسة إعدادية بالمريسة في خرق واضح للقانون، مما يؤثر على ضبط التلاميذ وتهاون أطر الحراسة العامة والدعم التربوي وتسامح رؤساء المؤسسات التعليمية، فيما اشتكت أم تلميذة من رفض مدير إعدادية عبد المالك السعدي تسجيل تلميذة بسبب تأخرها مما يهدد بحرمانها من الدراسة.
وفي حي شماعو، تعتبر مدرسة الشهداء، الابتدائية، نموذجا للفوضى والتسيب في مقاطعة المريسة، بحيث يعاني الآباء، وخاصة الأمهات، من مشاكل غير مسبوقة، إلى درجة أن الأم التي لها تلميذين أو أكثر، تقضي معظم يومها في رحلات مكوكية بين البيت والمدرسة، وقد تذهب ثلاث إلى أربع مرات في الفترة الصباحية، ثم المسائية، بنفس الوتيرة. والسبب، هو استهتار الأساتذة والطاقم الإداري بالمذكرات الوزارية، وخاصة المتعلقة باستعمال الزمن المدرسي.
في هذا الصدد، أكد آباء وأمهات متضررون لموقع “كواليس اليوم” أن مدرسة الشهداء تعتبر نموذجا صارخا للفوضى، ويتم إبعاد التلاميذ باتفاق بين الأساتذة والإدارة، في فترات معينة، خاصة الظهيرة، من أجل التفرغ لإعداد “الكاميلة”، وتناول وجبة الغذاء بعيدا عن الأطفال، الذين يلزمون أسرهم بإحضارهم، خارج القانون، ثم العودة بهم، لتستمر الدراسة في الحصة المسائية بمدرسة الشهداء، إلى الساعة السابعة مساء، وهذا تجاوز خطير يستدعي من الوزير الوصي الأمر بفتح بحث بشأنه.
من جهة أخرى، تحدثت مصادر “كواليس اليوم” عن تسامح مصلحة الموارد البشرية مع استهتار بعض الأساتذة المحميين من تنظيمات نقابية، بعد لجوء بعضهم إلى التغيب إثر تكليفهم بمؤسسات أخرى، من أجل الضغط على الإدارة لإلغاء تكليفاتهم وتعيين المتعاقدين.
كما تحدثت المصادر عن فوضى السكنيات، بحيث تم إسناد سكن وظيفي إلى رئيس مصلحة في المديرية الإقليمية، خارج القانون، ما أثار حالة استياء عارم، من طرف أطر تربوية، لها الحق في السكن الوظيفي، وخاصة بمؤسسة الحبابي، التي يجري تزويدها بالماء والكهرباء من مؤسسة تعليمية أخرى.
وتعرف مصلحة الموارد البشرية تخبطا كبيرا يفسر إلى حد كبير اضطرار عدد من المؤسسات الإعدادية إلى تعديل جدول الحصص الخاص بالأساتذة للمرة الرابعة، ولذلك من أجل التصرف في الأطر التعليمية ومحاباة بعضها، وسط دعوات من بعض الأساتذة للإعلان عن مجموع الأساتذة العاملين وضبط الأشباح والمكلفين شكليا والمتستر عليهم، والأساتذة الرحل.
في سياق آخر، تشهد العمليات التربوية تعثرا لافتا، حيث أن عدد من أساتذة فوج 2016، ما زالوا ينتظرون تعيين تاريخ إجراء الكفاءة المهنية مما يؤثر على الوضع النفسي لعدد منهن، دون توضيح سبب ذلك.
