مديريتا سلا والقنيطرة تمثلان أكاديمية الجهة في المسابقة الوطنية ” أولمبياد تيفيناغ ” بتافراوت
أفادت مصادر تعليمية ، أن التلميذ أشرف قبة ، الذي يتابع دراسته ، بمؤسسة محمد حصار الإبتدائية ،
التابعة للمديرية الإقليمية ، بسلا ، قد فاز بالرتبة الاولى ، في مسابقة الإملاء الجهوية ، الخاصة باللغة الأمازيغية ، التي نظمتها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين ، لجهة الرباط – سلا – القنيطرة ، في الثاني عشر ، من الشهر الجاري ، بمقر ثانوية ” الإمام البخاري ” الإعدادية ، بالرباط .
ويأتي هذا الفوز المستحق ، الذي شرف مؤسسة محمد حصار والمديرية الإقليمية ، بسلا ، تضيف المصادر ذاتها ، بعد أن اجتاز التلميذ ، أشرف قبة ، وبنجاح ، المسابقة المحلية التي نظمت على صعيد المؤسسة ، والمسابقة الإقليمية ، التي جرت ، في الثالث والعشرين ، من الشهر الماضي ، بمقر المفتشية الإقليمية ، لفائدة التلاميذ المؤهلين ، ممن يتابعون دراستهم ، بالمستويين الخامس والسادس ابتدائي ، بالمؤسسات التعليمية ، التي تدرس بها الأمازيغية .
واشارت المصادر نفسها ، إلى أن التلميذ ، أشرف قبة ، سيمثل إلى جانب التلميذة ، أمل إيتجيا ، الفائزة بالرتبة الثانية ،والتي تتابع دراستها ، بمدرسة الولي سيدي بنعاشر، التابعة لنفس المديرية الإقليمية ، والتلميذة ، فاطمة الزهراء بشار ، عن مديرية القنيطرة ،والحائزة على الرتبة الثالثة ، ( سيمثلون) أكاديمية الرباط – سلا – القنيطرة ، التي تضم سبع مديريات إقليمية ( الرباط – سلا – القنيطرة – الصخيرات تمارة – الخميسات – سيدي سليمان – سيدي قاسم ) خلال الدورة الثامنة للمسابقة الوطنية في الإملاء ، باللغة الأمازيغية ” أولمبياد تيفيناغ ” التي ستجري فعالياتها ، بمدينة تافراوت ، التابعة لإقليم تبزنيت ، في إطار الشراكة التي تربط الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين ، لجهة سوس – ماسة ، والمعهد الملكي للثقافة الأمازيغية وجمعية ” فيستيفال تيفاوين ” وذلك خلال الفترة الممتدة ، ما بين 11 و 14 يوليوز المقبل .
وكانت مؤسسة محمد حصار، بحسب المصادرذاتها ، قد حظيت بالتكريم ، في شخص مديرها ، الأستاذ لحسن عبده ، سنة 2015 ، في حفل أقامه المعهد الملكي للثقافة الأمازيغية ، بالرباط ، بمناسبة الإحتفال باليوم العالمي للمدرس ، الذي تم تخليده تحت شعار: ” أطر تربوية قوية لمجتمعات دائمة” ، عرفانا منه بالخدمات الجليلة التي قدمتها هذه المؤسسة ، في مجال تدريس اللغة الأمازيغية ، وكذا ترسيخ وإرساء هذا المكون اللغوي ، في نفوس المتعلمين .
