رسالـــة مفتوحـــة
إلى السيد نائب وزارة التربية الوطنية
بنيابـة سـلا
في صبيحة يوم الثلاثاء 17/12/2013، على الساعة العاشرة، بينما كنت أزاول عملي، سمعت صراخا أمام باب إدارة المؤسسة وتبين لي من بعد أنه احتجاج من طرف مجموعة من التلاميذ كانوا ملتفين حول أستاذة اللغة الفرنسية “ن” الجديد والسيدة “ح” مساعدة تقنية بالمؤسسة، مرددين شعارات مختلفة كان من بينها: “المساوي يمشي بحالو ما بغينا منو والو”. سألت عن الدافع الرئيسي لهذا المشهد، فأخبرت أنه مجرد تحريض لتلاميذ يدرسون عند الأستاذة المذكورة.
فهمت آنذاك أشياء كثيرة لكن ما غاب عني هو:
كيف يجرؤ بعض المربين على إقحام تلاميذ قدموا إلى المؤسسة لتلقي المعرفة وحسن السلوك، في أمور لا تهمهم، وتلقينهم دروسا في الكراهية المجانية واتخاذهم دروعا يتسترون وراءها لقضاء مآرب لا علاقة لها بالميدان التربوي.
تأكد لي من بعد أن تاريخ هذا الحراك لم يكن اعتباطيا، بل جاء مباشرة بعد أن وضعت بين أيديكم بيانات تعكس التسيب والفوضى التي تعيشها المؤسسة والتي ورثناها عن إدارة سابقة، والتمسنا منكم التدخل عاجلا لإنقاذ ما يمكن إنقاذه. إن المأساة الحقيقية هي أن بعض الأشخاص المحسوبين على الطاقم التربوي يستفيدون من هذا الوضع الذي أصبح حديث الخاص والعام، وأن التلميذ هو من يؤدي الثمن.
سيدي النائب: لقد استنفذت كل الوسائل الإدارية المتاحة لي (مراسلات، لقاء…) ولا أشك، قيد أنملة، في أن الملف الذي تسلمتموه مني مدرج ضمن اهتماماتكم.
أمام هذا الحدث ارتأيت أن أتوجه إليكم هذه المرة بخطاب مفتوح للأسباب الآتية:
-لا يمكنني أن أبقى مكتوف الأيدي، أمام خطورة ما وقع لأن التحريض قد ينال من علاقتي التربوية بتلاميذي وسمعتي داخل المؤسسة.
-كون الخطاب موجه إليكم يلزمني التشبت بموافقتي ويحملني مسؤولية ما أصرح به.
-تحريض التلاميذ الأبرياء مخالف لكل القوانين الجاري بها العمل.
-تنوير الرأي العام (تلاميذ آباء، وكل من له غيرة على هذا البلد).
وجب إذن فتح الملف الذي أثار هذه الزوبعة، لتصحيح الأمور ورفع الافتراءات والمغالطات التي روج لها، مع الأسف، بعض من أفراد أسرتنا.
لقد استبشرنا خيرا، سيدي النائب، بقدوم مدير جديد وحارس عام يشهد له عمله ومواقفه اليومية بالجدية والنزاهة.
وانطلاقا من عزمنا على المساهمة في تنقية الأجواء وخلق جو تربوي سليم، بادرت إلى تسجيل عضويتي في مجلس التدبير كما سارعت إلى الانضمام إلى جمعية أمهات وآباء وأولياء تلميذات وتلاميذ المؤسسة إيمانا مني بالدور الاستراتيجي الذي تلعبه الجمعية كشريك مساهم في الرفع من مردودية العمل التربوي وقاطرة مهمة تعيد للمؤسسة بريقها المفقود.
كما رحب الجميع بالحماس الذي أبداه السيد محمد حنيني مفتش للتوجيه التربوي، لقربه من دائرة القرار (النيابة).
قررنا إذن مد يد المساعدة لرئيس الجمعية والتزمنا بتضافر الجهود لجعل مؤسستنا تتبوأ المكانة المتميزة التي كانت تحتلها في زمن بعيد.
هكذا كانت الانطلاقة….
كان السيد حنيني (رئيس الجمعية) أول من بادر بوضع اللبنة الأولى لبناء فضاء جديد حيث قام بصباغة ممرات المؤسسة والحائط الخارجي دون استشارة الأعضاء مما وضعه في موقف حرج بعدما حاول استخلاص المصاريف من جمعية مدرسة النجاح التي تركها المدير السابق مشلولة ولا حق لها في الصرف لكون أمينة المال انتقلت ولم تعد لها الصلاحية لتوقيع أي شيء. واضطر السيد الرئيس أن يؤدي المصاريف من ماله الخاص.
ظرفية الصباغة هاته تزامنت وامتحانات البكالوريا حيث حاول السيد الرئيس، باعتباره مفتشا، حضور الامتحانات كمراقب رغم ترشيح ابنه بالمؤسسة، الأمر الذي انتبه إليه أحد الآباء وأخبر النيابة عبر رسالة إلكترونية في “جريدة كواليس اليوم” لتفادي الخطأ وهو ما استجابت له النيابة بمنع المفتش من حضور الامتحانات بالثانوية. هذا الأمر قد أثار بعض الشكوك حول نوايا السيد المفتش، مما جعل الجميع يلتفت إلى الامتيازات التي كان ابنه يتمتع بها داخل المؤسسة. وقد عثرنا على “بيان نقط” لابن المفتش تداوله التلاميذ وتساءلنا نحن كذلك كيف أن الإبن المذكور لم يحضر قط إلى المؤسسة ولم يشطب عليه. لم نفهم كيف منحت لهذا التلميذ نقط من بعض الأساتذة (وهم قلة) وعلى رأسهم أمه (ح.ج) أستاذة اللغة الفرنسية وزوجة رئيس الجمعية: 16/20 ونقطة المراقبة والسلوك 18/20 بجانب أصفار لأساتذة آخرين.
مع بداية السنة الدراسية 2014/2013 فوجئ الآباء بزيادة في سومة الانخراط بـ 20 درهما، الشيء الذي استنكره الجميع وقد تمت هذه الزيادة بقرار انفرادي من السيد الرئيس وعند مساءلته من طرف السيد أمين المال خاطبه بأسلوب لا أخلاقي قائلا: “سير تنبك، أنا هو الرئيس”، هذا التصرف أثار حفيظة أعضاء الجمعية الذين رفضوا الزيادة عبر اجتماع طارئ بتاريخ 06/09/2013.
لم يستسغ السيد الرئيس هذا الرفض فتطاول على إدارة جديدة محتشمة، وقام بتفحص الملف الإداري لأستاذتين(عضوتين بالجمعية) ثم التحق بهما مهددا بطردهما من العمل داخل المكتبة…. هنا وقعت مشاداة كلامية انتهت بطرد الرئيس، مما خلق جوا من الاحتقان بين أعضاء الجمعية.
انتهى هذا الوضع باستقالة الأستاذة رجاء وحدوث انشقاق داخل الجمعية: قطب السيد الرئيس وزوجته التي لا حق لها في العضوية بالجمعية مادام زوجها ينوب عن ابنها (التشريع المدرسي الفصل الرابع الصفحة536)، والقطب الآخر إصلاحي تهمه مصلحة التلميذ قبل كل شيء.
اجتمع أعضاء الجمعية من جديد للنظر في عدة قضايا، كان أهمها ضبط المصاريف، نظرا لكون الأستاذة وزميلتها “ح” امتنعتا بأمر من السيد رئيس الجمعية من تسليم أمين المال المبلغ المستخلص من التلاميذ، وحرر محضر بتاريخ 02/10/2013 تم فيه الاتفاق على احترام الاختصاص إلا أن السيد الرئيس لم يؤشر عليه.
وينعقد اجتماع لدراسة الاستعطافات التي تقدم بها التلاميذ، بحضور السيد حنيني والسيد الموجه “أ.م” في غياب جل أعضاء مجلس التدبير لعدم استدعائهم. وبدعوة محاربة الهدر المدرسي ولج المؤسسة من له حق ومن لا حق له ومنهم ابن المفتش المذكور ، فلا يعقل أن يصادق الموجه على استفادة ابن المفتش من الاستعطاف للمرة الرابعة… ويبدو ان هذه المصادقة كانت ضرورية ليتمكن هذا الابن من الالتحاق بالتعليم الخصوصي.
لم يكتف السيد الموجه بهذا الموقف بل طال لسانه تلميذة ممتازة يشهد لها الجميع باستقامتها وانهال عليها بالسب أمام باب إدارة المؤسسة، على مرأى ومسمع من الأساتذة والتلاميذ وكأنه يريد أن يظهر للجميع أنه لا يهاب أحدا. وقد حررنا رسالة في الموضوع بتاريخ 22/11/2013.
إننا قمنا سيدي النائب، بتهييء فضاء التربية البدنية عبر علاقاتنا الخاصة وحققنا عدة إنجازات داخل فضاء المؤسسة (محضر الجمعية بتاريخ 22/11/2013) ولعل حرصنا على ضبط وسائل ديداكتيكية وهي عبارة عن معدات ثمينة سرقت في غفلة من الحارس الليلي جعلت هذا الأخير يهاجمني وهو في حالة سكر طافح أمام أنظار أعضاء جمعية الآباء. (وقد حررنا مراسلة في هذا الشأن بتاريخ 08/10/2013).
وتأتي المفاجأة الكبرى بعد أن اشترى السيد الرئيس آلة نسخ قديمة دون فاتورة وبدون استشارة الأعضاء، مرة أخرى، فكانت النقطة التي أفاضت الكأس… اضطررنا، سيدي النائب، إلى الاتصال بكم هاتفيا، ثم حاولنا مقابلتكم دون جدوى إلى أن أعددت لكم ملفا يضم الخروقات التي تعرفها المؤسسة وفي يوم السبت 14/12/2013 عندما كنت ذاهبا لمقابلتكم اتصلت بي تلميذة (ممثلة التلاميذ بمجلس التدبير) وحكت لي مجموعة من الممارسات اللاتربوية واللا أخلاقية لبعض من ينعدم لديهن الضمير المهني، فأجبتها بأنه ليس من حقي كأستاذ أن أبلغ بهذا الأمر إلا أن إصرارها على مصاحبتي جعلني أغلب ضمير الأستاذ والمسؤول (نائب رئيس جمعية الآباء)، وأطلب منها إخبار والديها وهو ما تم حيث استعملت هاتفي للاتصال بامها كما التحق بها ممثل التلاميذ وقمنا بالزيارة لكن لم نتمكن من مقابلتكم.
وتجدر الإشارة إلى أن الوقفة الاحتجاجية المشار إليها أعلاه سبقتها وقفة أولى يوم الاثنين 16/12/2013، وانتهت بحضور السيد حنيني ومعه مفتش آخر حيث قاما باستنطاق بعض التلاميذ كما روجا عدة اتهامات ضدي وحاولا تسميم العلاقة الطيبة التي تربطني بزملائي (في غيابي).
إن الخطاب الإصلاحي التربوي نابع من غيرة وطنية صادقة قد تضطرني إلى اللجوء إلى كل الوسائل للتنديد بالتسيب والفوضى التي تعيشها مؤسستنا لقطع الطريق
أمام من يستغل الأنشطة (الرحلات، البيئة…) للتملص من الدور الأساسي وهو تلقين الدروس والحرص على بناء شخصية قوية للتلميذ.
هذا غيض من فيض سيدي النائب، وإنني لأحيي من هذا المنبر كل العاملين الشرفاء والمخلصين بمؤسستنا الذين يكدون ليل نهار لتوفير الجو التربوي الملائم ولا يسمح لي ضميري وحسي الوطني أن أصمت أمام كل ممارسة قد تخدم الأغراض الشخصية أكثر ما تخدم الناشئة، لان الصمت تواطؤ. هذا هو مبدئي الذي أناضل من أجله باعتباري أستاذا مسؤولا أولا ثم عضوا في مجلس التدبير ونائبا لرئيس جمعية أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ.
وفقنا الله لما فيه الخير للجميع.
وتقبلوا فائق احتراماتي والســلام.
إمضاء: الأستاذ لحسن الإدريسي المساوي
