توفيق أكياس
تفاجأ نساء ورجال التعليم مع نهاية الموسم الدراسي 2013/2014 بقرار وزارة التربية الوطنية القاضي بمنعهم من اجتياز مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين. هذا القرار الذي تلقته أسرة التعليم بصدمة كبيرة ،حيث جاء ليكرس انطباعا خطيرا بأن وزارتهم تكن لهم العداء ،وتعمل ما بوسعها لتهميشهم، وإذلالهم ،والإساءة إلى صورتهم لدى المغاربة من أجل تحميلهم المسؤولية الكاملة عن الوضع الكارثي الذي تعيشه المدرسة المغربية.
وبعد أن أعلن نساء ورجال التعليم عن رفضهم المطلق لهذا القرار الجائر الذي يعتبر تراجعا خطيرا عن مكتسبات ثم إقرارها بعد عقود من النضال باعتباره مدخلا من مداخل تحسين وضعية فئات عريضة منهم. كان رد الوزارة بان القرار جاء للحد من مشكل تعميق الخصاص الذي يتسبب فيه الناجحات والناجحون. وأن مصلحة المتعلمات والمتعلمين هي اولوية الأولويات .فخفت حدة النقاش حول الموضوع لأنه لا يوجد بين المواطنين المغاربة من يزايد على مصلحة المتعلمين.
ولكن وزارة التناقضات سرعان ما فاجأتنا بما يدحض حجتها ويثبت سوء نية أصحاب القرار في دواليبها. حيث أنه مباشرة بعد ظهور نتائج الحركات الانتقالية في نهاية الموسم. أصدرت نيابات وزارة الغرائب مذكرات تدعو أساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على شواهد جامعية لتقديم طلبات تكليفات لسد الخصاص المهول الذي يعرفه السلك الثانوي بنوعية الإعدادي والتأهيلي.
هذا التناقض في القرارات يجعلنا نتساءل ألن تتسبب هذه التكليفات في تعميق مشكل الخصاص بالتعليم الابتدائي وحرمان فئة عريضة من المتعلمين خاصة في العالم القروي من حقهم في التعليم الجيد؟.أم أن حجة مصلحة المتعلمين تستعمل فقط لمحاربة رجال ونساء التعليم وحرمانهم من حقوقهم ؟.أليست هذه الفئة التي فتح لها باب التكليفات، هي نفسها التي أغلقت أمامها أبواب المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين؟ اليست هذه التكليفات اعترافا ضمنيا بكفاءة هذه الفئة وقدرتها على العمل بالسلك الثانوي بنوعيه ؟ إذا كان الأمر كذلك لماذا لا توفر الوزارة مصاريف التكوين في المراكز. وتفتح أمام هذه الفئة مباريات كفاءة مهنية لتغيير الإطار. خاصة ان الأمر لن يكلفها شيئا لأن معظم أساتذة التعليم الابتدائي الحاصلون على الإجازة مرتبون في السلم العاشر ؟.
لقد آن الأوان لكي تعبر الوزارة عن حسن نيتها تجاه موظفيها وخاصة أساتذة التعليم الابتدائي وتعاملهم دون تمييز. لقد آن الأوان لتتوقف عن استغلال يأسهم من الانتقال بسبب هزالة نتائج الحركات الانتقالية لتستعملهم كحل مؤقت لمشاكلها.لقد آن الأوان لتبني مقاربة جديدة في تدبير الموارد البشرية وإعطاء السلك الابتدائي مزيدا من الاهتمام إن كانت هناك رغبة حقيقية لإنقاذ المدرسة المغربية.
