عبر العشرات من مدراء المؤسسات التعليمية بسلا عن تذمرهم من طريقة تدبير عبد الرحمان بليزيد لشؤون المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بسلا، مطالبين بتواصل مسؤول وتقدير الاكراهات والضغوط التي تواجه رؤساء المؤسسات التعليمية.
وخلال الاجتماع الذي احتضنته مديرية سلا صباح الخميس الماضي، احتجت مديرة إعدادية عمر بن الخطاب على خرق المدير الإقليمي للأعراف الإدارية بعد اعتماده عريضة كيدية لمراسلتها من أجل توضيح ما جاء في نص العريضة.
كما اعتبرت مديرة إعدادية عمر بن الخطاب، تبني العرائض الجماعية الموجهة دعوة للتحريض ضد رؤساء المؤسسات التعليمية، وهو ما لم يستسغه المدير الإقليمي الذي قاطعها وطلب منها مغادرة القاعة، مع تهديدها بالاعفاء، بعد أن حملته ما وصلت إليه مؤسسة عمر بن الخطاب من تدهور يهدد سلامة التلاميذ والعاملين دون التحرك لصيانتها.
وفي نفس السياق، طالب مدير مؤسسة إعدادية بإعفائه في حال إصرار بعض الجهات على التلاعب بالخريطة التربوية، خاصة مصلحة التخطيط. كما احتج مدراء آخرون على تغيير توجيه بعض الروافد بشكل مفاجئ.
من جهة أخرى اتهمت مديرة مؤسسة ثانوية المدير الإقليمي بإذكاء الصراعات واستعمالها لتصريف بعض القرارات. وذلك من خلال العجز عن حل مشكل استهدافها من قبل أساتذة يتزعمهم ناشط بجماعة العدل والإحسان.
واوضح مسؤولو المؤسسات التعليمية أن أسلوب المدير الإقليمي الحاد والمتشنج لا يسمح ببسط اكراهات التدبير حيث تتحول الاجتماعات الدورية إلى حصص الترهيب والوعيد غير المبرر، مثلما حدث مع رئيسة مصلحة خيرها بين الاستقالة والإعفاء الذي تحول الى سوط مسلط على الجميع.
كما احتج بعض المدراء على التلاعب في الموارد البشرية بشكل غير مبرر، خاصة ما يتعلق بحرمان الإدارة التربوية من الاداريين والمساعدين التقنيين، والتستر على بعض ملحقي الإدارة، وعدم اعتماد المعايير التقنية المعمول بها في تعيين وتكليف الاطر الادارية، حيث تعاني العديد من المؤسسات الابتدائية من الضغط المتزايد على المدراء بعد إلغاء منصب مساعد مدير، ونقص حاد في أطر الحراسة العامة، ومحاباة مؤسسات بعينها دون اعتماد تكافؤ الفرص.
وفي سياق متصل انتقد بعض المدراء مضمون المراسلة المديرية التي تتعلق بالتأهيل متهمة المدير الإقليمي بتوريط رؤساء المؤسسات التعليمية بدعوتهم لتخصيص اعتمادات منحة مدرسة النجاح لتأهيل المؤسسات التعليمية، مسكين بتحذيرهم قبل أشهر من لجان المفوضية العامة في حال عدم التقيد في صرف اعتمادات مدرسة النجاح بتخصيصها لمشروع المؤسسة.
كما عبر مدراء المؤسسات التعليمية عن تذمرهم من عدم من تعاون مختلف الشركاء خاصة المجالس المنتخبة، وشركة النظافة، حيث يجد بعض المدراء صعوبة في تصريف الأزبال والتخلص من الأعشاب الضارة، رغم مراسلتهم للعمدة ولرؤساء المقاطعات لطلب الصباغة والاعلام الوطنية.
وقد طالب رؤساء المؤسسات التعليمية المدير الإقليمي بالالتفات إلى وضعية المؤسسات التعليمية التي تفتقد لأي اعتمادات بسبب صرف اعتمادات مدرسة النجاح وعدم استفادة المؤسسات من مداخيل جمعيات الآباء باستثناء بعض الحالات.
وقد تمسك المدراء بتخصيص اعتمادات للصباغة ومستلزمات التشوير، وكافة متطلبات الصيانة، متسائلين عن أوجه صرف الاعتمادات المالية حيث اجمع المدراء على أن أكثر من 90 في المائة من المؤسسات لا تتوصل بأي شيء، وتوجد في وضعية متدهورة على مستوى الأسوار والاسقف والمرافق الصحية وقاعات التدريس وشبكة الكهرباء والماء والصرف الصحي.
