ادى اصدار مذكرة اقليمية بشكل ارتجالي ومتأخر يخص توزيع الحصص بين الأساتذة بعد اشهر من انطلاق الدخول المدرسي -الذي يتبجح المدير الاقليمي بكونه كان ناجحا – الى ارتباك كبير على مستوى المؤسسات التعليمية نتج عنها فوضى عارمة بسبب مطالبة المديرية الاقليمية
باعادة توزيع الحصص على الاساتذة علما ان المذكرة في مضمونها تتعارض كليا مع احدى مواد مقرر السيد الوزير الذي يحث فيه على اعطاء حصص كاملة للاساتذة واذا ما تبقى اساتذة بجدول حصص ناقص يملأ بحصص الدعم بشكل رسمي وقار تنزيلا لمخطط الدعم الذي تنص عليه مشاريع الرؤية الاستراتيجية..كما تتعارض هذه المذكرة مع المذكرة الاطار الرسمية ..
ومن اوجه سوء التدبير بهذه المديرية المذكرة الموقعة من طرف المدير الاقليمي والمتعلقة بانصاف الايام المخصصة للقاءات التربوية والتي صدرت بعد الدخول المدرسي بعدما انتهى مدراء المؤسسات من توزيع وتهييئ جداول الحصص مما نتج عنه عدم استجابة بعض المديرين لهذه المذكرة ورفض تغيير جداول الحصص كما ان حضور الاساتذة للقاءات التربوية تساهم بشكل كبير في الهدر المدرسي وضياع التلاميذ في حقهم للتعلم..
وهل نسي المدير الاقليمي ان تدبير الدخول المدرسي بدأ في شهر يوليوز وتكليفات الاساتذة والتعيينات كان ينبغي ان تحسم قبل شهر شتنبر لضمان سنة دراسية ناجحة والاخطر ما وقع في تدبير توزيع اساتذة مواد التفتح.. ناهيك ..عن موظفين بالمديرية باعداد غفيرة محسوببين على مصالح المديرية
لامهام لهم بينما المؤسسات التعليمية تعرف خصاصا مهولا للاداريين…ماذا يفعل هؤلاء بالمديرية والتلاميذ لايجدون من يخدم مصالحهم ولا من يراقبهم ويتابعهم ..المؤسسات التعليمية هي الاصل هي المنع والرافد وعلى المدير الاقليمي ان يعيد ترتيب بيته الداخلي ويكلف موظفيه الاشباح بالمؤسسات لسد الخصاص…كفى من الامتيازات والمحسوبية …وارضاء النقابيين واقرباء الشخصيات النافذة…والامثلة كثيرة ..
هذا جزء من التخبط العميق الذي تعيشه المديرية الاقليمية بسلا في ظل تدبير عشوائي مرتجل لاينبع من خطة استراتيجية واضحة ولا رؤية استباقية للأمور….
